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2012年同等学力英语语法课堂代词1

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2012 年同等学力英语语法课堂代词(一) 代词是用来代替名词以及起名词作用的短语、 分句和句子的词。 使用代词的目的是为了避免 重复 。代词本身的词义很弱,必须从上下文来确定。许多代词有两种功用:一是单独取代名词 的位置;二是起修饰语的作用。代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、提示 代词、关系代词、连接代词和不定代词,它们在句子中起着不同的作用。 考点归纳 一、常考知识点 1. 反身代词与代词宾格的区别。表示自己对自己发出的动作时,要用反身代词。 2. it 的用法。it 作为代词,既可指代事物,又可指代天气、时间、距离等。尤其要注意 it 可以作 为形式主语、形式宾语代替实际充当主语、宾语的不定式、动名词或从句。 3. 代词主格和宾格的区别。 4. 名词性物主代词和形容词性物主代词的区别。 二、真题解析 例 1:Unable to see their business as a separate entity,many people fail to make a distinction between their company and them.(2004 年) 此题的答案应是 D。应将 them 改成 themselves。此题的考点是反身代词与代词宾格的区别。此 题讲的是很多人不能将他们的公司和他们自己区别开来。 例 2 : The new technology has made possible for the doctor to make diagnoses without seeing the patient in person.(2002 年) 此题的答案应是 A。应将 made possible 改成 made it possible。此题的考点是考查 it 的用法。在这 里真正的宾语是不定式,it 充当的是形式宾语,不可省略。 例 3:Evidently we didn’t understand the direction,for we made a wrong turn and found us lost, confused as to which way we should go.(1998 年) 此题的答案应是 C。应将 us 改成 ourselves。此题的考点是反身代词与代词宾格的区别。当主语 和宾语是同一人称时,应用反身代词充当宾语。 例 4: the finalists, To Peter and I, last high jump was the most exciting as well as the most difficult. the (1997 年) 此题的答案应是 A。应将 Peter and I 改成 Peter and me。此题的考点是代词主格和宾格的区别。 在这里 Peter and me 做的是 the finalists 的同位语、介词 To 的宾语,因此,应当使用代词的宾格。 例 5:The emergence of electronic funds-transfer technology makes possible to change the nature of

money and to divorce it from evil.(1997 年) 此题的答案应是 C。应将 made possible 改成 made it possible。此题的考点是考查 it 的用法。在这 里,真正的宾语是不定式;it 充当的是形式宾语,不可省略。从本题可以看出,在辨错改错题型 中重要考点的重现率很高,因此,考生注意总结积累常见的考点是十分有用和必要的。




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