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2016精选小学信息技术教学计划

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载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 , 档 文 品 精 2016 精选小学信息技术教学计划 一、指导思想: 人类社会已经进入 21 世纪,以计算机和网络为基础的 信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域,信息技术的掌 握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信 息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个 公民的基本要求。原教育部长陈至立在中小学信息技术教育 会议上指出:“过去的十年中,互联网的多媒体技术已成为 拓展人类能力的创造性工具,为了适应科学技术高速发展及 经济全球化的挑战,发达国家已经开始把注意力放在培养学 生一系列的能力上,特别要求学生具备筛选和获取信息、准 确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力,并把 学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要 的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代,信息素养已 成为科学素养的重要基础。” 二、教学目标 四年级: 1、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算 机在日常生活中的应用。 2、简单使用计算机,了解键盘、鼠标的使用,能输入 简单的文字。 载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 , 档 文 品 精 载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 , 档 文 品 精 五年级: 1、掌握文字录入的基本方法,养成正确的姿势,科学 的指法,培养盲打的*惯。 2、认识操作系统,了解应用软件,了解 windows 中文 件、文件夹的基本操作,学*使用附件中的画图程序。 六年级 认识软盘、光盘等存储介质,掌握使用 windows 附件中 的录音机、计算器等应用程序。学*使用 word 文字处理软 件,进行文字处理。 1、四、五年级学情: 五、六年级学生已经上过一个学年的信息技术课,具有 计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计 算机,他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。 上个学期我采取的是课前在教室里上理论课的,交代清楚学 *要点后再来机房实践,效果还不错,这个学期要坚持这种 教学方法。同时加强五、六年级学生的教学管理,根据他们 好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学*内容。比 如课堂学*以游戏、活动为主,尽量将理论学*的时间压缩 在 20 分钟以内。五、六年级学生要给他们规范的学*方式, 用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识,提倡 载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 , 档 文 品 精 载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 , 档 文 品 精 他们运用信息技术于其他学科学*中,均衡地发展学生的信 息技术素养。 2、四年级学情: 四年级学生刚接触信息技术,充满好奇和渴望。我打算 先让他们去感受一下什么是计算机,培养学*兴趣,再进行 理论和实践的学*。 三、教材分析: 本课程采用河南大学出版社编写的教材。教材设计了 “学*目标”、 “想想看”、 “知识窗”、 “试试看”、 “做 做看”和“思考与练*”等一系列栏目。教材以浅显易学的 实例带动基本知识的学*和应用软件的操作。各课大都从完 成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课 本完成任务,从而激发学生的学*兴趣,培养学生发现问题 和解决问题的能力。教材以信息处理为主线,注重培养学生 的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能, 培养学生自主学*和合作学*的能力,培养学生创新精神和 实践能力。 四、教学的突破点与创新点 1、以课改理念设计、教学,积极发挥学生的主体参与 作用。 2、发挥信息技术的工具职能,整合学*萄А 载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 , 档 文 品 精 载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 , 档 文 品 精 3、发挥“小能手”的帮学作用,提高课教学效率。 4、组织学生合作学*,培养团队精神,增强合作意识。 5、每课以主题鲜明的任务驱动,在实践操作和探索的 过程中学*操作技能。 6、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等 多形式、多层次的比赛活动,培养学生的学*兴趣和适应时 代新潮的竞争意识。 7、加强学法指导,积极创造自主学*的机会。 8、注重对弱势对象的帮扶补救。 五、教学的方法措施 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍 知识。 3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、 突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过 程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键)、落实一个 “行”字(引导学生进行思维训练和认知能力训练);巩固知能 突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促” 字(促进学生学以致用、创新实践)。 载 下 迎 欢 助 帮 有 你 对 望 希 理 整 集 收 心 , 档 文 品 精



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